Наша школа итальянского языка в историческом центре Вероны
Наша школа итальянского языка находится в историческом центре Вероны, всего в нескольких метрах от Арены — идеального места, чтобы в полной мере насладиться элегантной и уютной атмосферой города и с удовольствием изучать итальянский язык.
Стратегическое расположение школы, в 20 минутах ходьбы от центрального вокзала, позволяет студентам быстро дойти пешком как до историко-культурных достопримечательностей — Арены, Пьяцца Бра, дома Джульетты и Кастельвеккьо, так и до самых элегантных улиц для шопинга и веронского аперитива, где также много ресторанов и традиционных тратторий.
Помещения нашей школы просторные, светлые и современные. В школе есть уголок для отдыха, где можно выпить кофе, перекусить и встретиться с другими студентами. Вся школа покрыта беспроводной сетью Wi-Fi.
Преподаватели
Школа итальянского языка и культуры InClasse создана на основе опыта группы преподавателей, специализирующихся на преподавании итальянского как второго языка (L2), с целью создать дружелюбную и увлекательную атмосферу, не забывая при этом о грамматической основе.
Преподаватель находится в центре учебного процесса, играя активную роль как на занятиях, так и во внеурочных мероприятиях, таких как экскурсии и ужины. Все преподаватели — носители итальянского языка, имеют высшее образование, специализацию в преподавании итальянского иностранцам, владеют несколькими языками и имеют опыт работы за границей.
Преподаватели InClasse — носители языка, увлечённые своей профессией и в курсе самых современных педагогических теорий.
Для нас, в InClasse, важно, чтобы преподаватель был живым и динамичным участником учебного процесса, как на занятиях, так и во всех остальных мероприятиях школы: от культурных экскурсий до совместных ужинов. Компетентность и опыт наших преподавателей итальянского языка имеют для нас первостепенное значение: все наши преподаватели — носители итальянского языка, имеют высшее образование, высокую специализацию в преподавании итальянского как второго языка (L2), владеют как минимум тремя иностранными языками и имеют опыт преподавания итальянского за границей.
Их коммуникативный подход учитывает потребности (языковые и коммуникативные) и мотивацию учащихся, а также их индивидуальные потребности и темпы обучения. Размер группы студентов очень маленький (максимум 8 человек), а прогресс каждого участника регулярно отслеживается с помощью итоговых тестов уровня.
Для преподавателей важно игровое измерение обучения, которое создаёт для студента расслабленную и позитивную атмосферу, где он не чувствует себя «оценённым», а наоборот, ощущает центральную роль в процессе усвоения языка: ролевые игры, обучающие игры и коммуникативные упражнения естественным образом приведут к владению не только итальянским языком, но и теми внелингвистическими кодами, которые характерны для каждого языка. Занятия проходят в динамичной и интерактивной атмосфере, где студент стимулируется к использованию итальянского языка, а грамматика изучается функционально и дедуктивно в контексте лингвистических материалов, которые необходимо развивать.
При планировании учебного блока специально разработанные материалы для каждого курса интегрируются с современными учебниками, с целью закрепления уже усвоенных знаний, повторения забытых тем и обеспечения быстрого прогресса в обучении. Поскольку используемые материалы всегда аутентичны и разнообразны, студент с самого начала сталкивается с языком, который не является вымышленным, а именно тем, который он встретит и будет использовать в повседневной жизни. При выборе учебных материалов преподаватели уделяют большое внимание технологиям, считая, с одной стороны, что они являются мощным мотивирующим фактором, а с другой — что форумы, чаты и интерактивные платформы стали необходимыми инструментами для коммуникации.
Особое значение имеет также взаимоотношение между студентами, которое способствует более спонтанному и функциональному освоению итальянского языка. Поэтому мы предлагаем активности на основе совместного обучения (Cooperative Learning), где студенты взаимодействуют друг с другом для достижения общей цели, используя итальянский язык естественным образом, который становится средством, а не целью обучения. Предлагаемые занятия, такие как курсы кулинарии или искусства, развивают именно этот коммуникативный аспект итальянского языка. Поэтому наши методы основаны на симуляциях и обучающих играх с целью сделать усвоенное сразу применимым и эффективным.